{"id":18,"date":"2024-07-02T18:23:32","date_gmt":"2024-07-02T16:23:32","guid":{"rendered":"https:\/\/sandrine-sevin-psy.fr\/?page_id=18"},"modified":"2024-09-03T22:44:07","modified_gmt":"2024-09-03T20:44:07","slug":"about","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sandrine-sevin-psy.fr\/index.php\/about\/","title":{"rendered":"\u00c0 propos"},"content":{"rendered":"\n
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Ma formation :
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– Etudes d’\u00e9ducatrice de jeunes enfants, Ecole Saint Honor\u00e9, Paris
– Etudes de Psychologie \u00e0 l’Universit\u00e9 de Bourgogne, Dijon
– Formation \u00e0 l’Ecole d’Analyse Transactionnelle de Lyon
– Formation \u00e0 l’analyse de la pratique professionnelle

Je suis en formation permanente afin de toujours mieux comprendre les ph\u00e9nom\u00e8nes psychiques.
Je participe \u00e0 des groupes d’intervisions et de supervisions cliniques afin d’avoir d’autres regards sur ma pratique.
J’adh\u00e8re au Code de D\u00e9ontologie de l’EATA<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Psychoth\u00e9rapie en Analyse Transactionnelle :<\/strong><\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Connais toi toi-m\u00eame\u00a0\u00bb<\/strong> – Socrate<\/strong>

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Je re\u00e7ois \u00e0 mon cabinet en th\u00e9rapie individuelle enfants-adolescents-adultes dans une approche o\u00f9 chaque personne est unique et prise dans sa globalit\u00e9 (corps, pens\u00e9es, \u00e9motions, valeurs, environnement familial et social) avec la conviction qu’elle est capable de faire, pour elle-m\u00eame des choix libres et \u00e9clair\u00e9s, de r\u00e9soudre ses propres difficult\u00e9s et de changer de mani\u00e8re constructive sa relation \u00e0 soi et aux autres. Ma d\u00e9marche est d’\u00e9tablir avec la personne une relation humaine et collaborative, afin de l’accompagner et de la soutenir dans son changement. Avec les enfants, afin d’ouvrir un espace de parole, j’utilise comme outil th\u00e9rapeutique le dessin et le jeu au travers desquels il va pouvoir symboliser et mettre en sc\u00e8ne ses conflits psychiques et ses angoisses, ce qui me permet de mieux le comprendre et l’accompagner.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Th\u00e9rapie de couple<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong> :<\/h3>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0La vie amoureuse est une aventure en soi\u2026\u00a0\u00bb<\/strong>

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La th\u00e9rapie de couple permet d’aider le couple \u00e0 comprendre ce qui se joue pour chacun, \u00e0 se d\u00e9tacher de sch\u00e9mas infantiles, \u00e0 trouver une articulation entre une identit\u00e9 individuelle et une identit\u00e9 de couple. 
Elle n’a pas pour unique but de r\u00e9soudre les conflits, d’\u00e9viter la s\u00e9paration qui parfois est in\u00e9vitable mais au moins de se quitter sans ranc\u0153ur et reconnaitre la responsabilit\u00e9 de chacun.
Form\u00e9e \u00e0 la th\u00e9rapie de couple par l’EAT de Lyon, je suis l\u00e0 en tant que tiers pour permettre \u00e0 chacun de pouvoir exprimer ses ressentis et besoins dans le calme et le respect de l’autre.
De permettre ainsi de restaurer une communication et de se sentir \u00e9cout\u00e9 sur des th\u00e8mes parfois d\u00e9licats comme la jalousie, l’intimit\u00e9, la sexualit\u00e9, l’infid\u00e9lit\u00e9, la surcharge mentale\u2026<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n\n\n\n

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Consultante en parentalit\u00e9 :<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0On ne transmet que deux choses \u00e0 ses enfants : des racines et des ailes\u00a0\u00bb<\/strong> – Proverbe<\/strong>

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Educatrice de jeunes enfants et responsable d’une structure petite enfance pendant 10 ans, je propose mes comp\u00e9tences dans le champ de l’\u00e9ducation pour les parents qui rencontrent des difficult\u00e9s dans leurs relations avec leurs enfants. Pour cela, je propose des s\u00e9ances parents seuls ou avec l’enfant ; des ateliers sur des th\u00e8mes sp\u00e9cifiques comme par exemple : le sommeil, l’alimentation, la relation avec son ado, les besoins des tout-petits\u2026 et des groupes de paroles pour partager sa vie de parent.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n\n\n\n

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Intervenante en analyse de la pratique professionnelle :<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Mes exp\u00e9riences professionnelles d’\u00e9ducatrice de jeunes enfants, responsable d’une structure petite enfance pendant 10 ans et par la suite de directrice d’un centre social pendant 6 ans m’ont permises d’avoir une tr\u00e8s bonne connaissance sur les besoins des \u00e9quipes pluridisciplinaires, les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es dans les relations avec les usagers, la gestion des conflits…
Je me suis form\u00e9e \u00e0 l’animation de groupes d’Analyse de la Pratique Professionnelle par l’AFCEOR, Lyon afin de proposer mes comp\u00e9tences en tant que psychopraticienne en analyse transactionnelle aupr\u00e8s d’\u00e9quipes du social, du m\u00e9dico-social, de la petite enfance et d’\u00e9tudiants en travail social.
Les s\u00e9ances d’APP dans un cadre structur\u00e9 et s\u00e9curisant permettent aux professionnel(le)s, en s’appuyant sur la dynamique et les ressources du groupe, d’analyser des situations qui les interrogent, leur posent probl\u00e8me, de prendre de la distance concernant leur pratique, de donner du sens \u00e0 leurs exp\u00e9riences et \u00e9motions, de d\u00e9velopper leurs capacit\u00e9s \u00e0 r\u00e9soudre des probl\u00e9matiques et \u00e0 prendre des d\u00e9cisions en  conscience.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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